Plictisit de şcoală, mă aşez într-o bancă rătăcită din spatele clasei să ascult muzică, aşteptând să vină profa de francă…

Intră într-un final în clasă şi nici bine ce o intrat şi ne întreabă dacă avem careva laptop-ul, că aşa era vorba de ora trecută, să-l aducă careva ca să ne pună nişte slide-uri din alea obosite cu Franţa, Germania sau eu ştiu ce… În fine, cert e că era plictisitor, ne-o dovedit asta de 9 mai.

Colegul care avea laptop plecase cu o oră înainte, în concluzie laptop nu exista, iar chestia asta i-a provocat iritaţii şi a început să ne ia cu ”Dacă nu aveţi chef să vedeţi asta, îmi spuneţi şi vă închei mediile şi plecaţi acasă”.

La care eu din spate am zis ”Păi da…” şi nu cred că am zis ceva rău… apoi a sărit la mine să mă mut din spate în faţă. Ok, m-am mutat, apoi n-am mai zis nimic.

Defapt pentru ora de azi era vorba să facem ceva proiect despre mediu sau o prezentare ceva pe laptop, dar dânsa explicase că vrea să aibe un proiect şi o prezentare, proiectul era, dar prezentarea plecase.

Aşa şi apoi s-a enervat şi s-a pus să-i verifice pe toţi la proiecte, ştiind că eu sunt primul la catalog şi să se lege iară de mine. I-am explicat că nu am făcut proiectu, după care îmi spuse că-mi dă 1 şi se uita la mine de parcă aştepta o aprobare. I-am zis ”Păi dacă vreţi să-mi daţi, daţi-mi, ce să fac acuma…”

Şi iara sare pe mine cum că îi vorbesc obraznic. Mă uit mirat la ea şi îi spun să-mi dovedească cum i-am vorbit obraznic. Şi imediat schimbă subiectu’ şi îmi bate mie un apropo cum că de ce nu am adus laptopul… Eu am anunţat-o de ora trecută că nu pot să-l aduc şi mi-o zis să-i zic la un coleg să-l aducă… i-am zis, l-o adus, dar n-o mai putut să stea la şcoală. Dar ce m-o enervat o fost faptul că îmi impune ea mie să aduc laptop-ul la şcoală…

Păi date dreacu sunt la şcoală atâtea compuri şi şcoala pune la dispoziţie cel puţin un laptop… de ce să risc eu să-l aduc la şcoală şi să mai păţească ceva, că ştiţi cum e în pauză în clasă… mai fuge unu, mai se împiedică, mai stropeşte cu apă, etc. Dar nu ăsta e motivul pentru care nu l-am adus, motivul era că nu aveam cum să-l aduc că a trebuit să predau manualele la şcoală şi să mai adaug încă 5 kile la 10 kile nu vroiam… plus că mai venisem şi pe jos la şcoală.

Într-un final se pune şi încheie mediile, 1 nu ştiu dacă mi-o dat, dar nu cred pentru că atunci ar fi trebuit să dea la toată clasă cu excepţia unor două persoana care şi alea imediat or sărit că de ce să suferim toţi pentru unu… taci în pula mea şi stai în banca ta că tu aveai proiectu, nu păţeai nimic… şi în plus de asta poftiţi şi dovada că suntem o clasă al dreacu de unită (sper că observaţi partea ironică).

Încheie profa mediile şi începe, again… că îi pare rău că s-a încheiat anul aşa şi că poate în vacanţă mai citim şi noi şi să reflecţionăm la comportament şi felul de a vorbi…

În primul rând pentru ce dramatizează, nu înţeleg… că îi pare rău, mie unul nu-mi pare rău pentru că nu văd ce s-a întâmplat, dar vă povestesc imediat care-i faza defapt… în al doilea rând se vedea clar că se referea la mine, dar vorbea cu restul clasei, nici nu se uita la mine… de ce nu-mi zicea mie, în faţă? Pentru că ceilalţi, din câte ştiu eu, n-or făcut nimic… doar ce s-o luat ea de mine că nu aveam laptopu şi am precizat că nu mai permit asta nici unui profesor şi anume să fiu luat peste picior…

Aşa şi acuma să vă povestesc care e defapt toată treaba…

Păi profa nu mă suportă! Cred că asta spune tot… de când am avut nişte conflicte cu un ratat de-a 12-a (bebegayul pentru cei care-s din şcoală), de atunci nu mă are prea bine în vizor şi caută momente când să apese pe trăgaci. Şi pot să vă dovedesc prostimea pe care o deţine în multe articole, zeci de aritcole, dar nu are rost să umplu spaţiul de pe host aiurea…

Şi o observaţie pentru cei din clasă: Ştiu că după oră pe drum bârfirăţi voi ceva p’acolo fapt ce dă dovadă de laşitate (să folosesc un cuvânt mai frumuşel), dar ştiţi că nu am făcut ceva rău, doar mi-am luat singur apărarea… aduceţi voi in pula mea laptopul, numai comentaţi atât! Ştiţi sau dacă nu ştiţi aflaţi acu că de la faza cu ”păpuşa şcolii” nu mă suportă cretina asta de profă…

Oricum a devenit ceva normal, ceea ce întâmplă în clasă şi anume toţi să se certe între ei, datorită faptului că nu avem o clasă unită!

Şi nu mă luaţi cu din alea că ne-a ajutat şi ne-a dat note bune… eu am fost singurul din clasă la ziua aia a francofonie de la Vidu şi mi-a promis media 10. Şi acolo m-o ţinut 4 ore şi nu eu i-am zis să-mi dea media 10.

Articol dedicat celor din clasă şi totodată pentru a mă descărca.

Alte exemple de astfel de profi sau profe?

Primul cuvânt care-l scoți din gură atunci când vrei să strigi pe cineva sau să-i atragi atenția este numele persoanei respective… sau „bă”.

Ex: „Bă, unde mergi?”, „Bă, ești prost?”, „Bă, idiotule!”, etc.

Dacă nu-i cunoști numele cum altcumva să-l strigi? Domnu? Neah, sună prea politicos și în plus de asta, dacă nu-i cunoști vârsta nu vrei să riști să-l insulți, nu? La fel și la doamne, domnișoare și domnișori.

Un alt caz ar fi atunci când persoana are prenumele prea lung, iar tu fiind în grabă, bagi un „bă”. La fel și atunci când prenumele e complicat sau persoana e pe cale de dispariție a pleca… „bă” e soluția!

Fetelor nu le plac să fie strigate cu „bă”, mi se pare și normal… pe unii băieții nu-i interesează, iar pe alții îi interesează, iar ca dovadă de bun simț folosesc „mă”.

Ex: „Mă, unde mergi?”, „Mă, ești proastă? (eu la întrebarea asta mă adresez tot cu „bă”), etc.

Nu e nici o mare diferență… e la fel ca și cu prima interjecție numai că asta e adresată în mod special fetelor, acu dacă voi, ca băieți, vă treziți că vă strigă unu „mă”… aveți grijă.

Interjecțile se asociază foarte bine cu însușirile.

Adevărat… sunt băieți cărora le plac, ca după una dintre aceste două interjecți, să adauge câte o însușire. Expresia luând apoi o altă formă.

Ex: „Bă, frumosule…”, „Mă, obosit-o…”, etc.

Aceste două interjecți, „bă” și „mă” sunt cele mai des întâlnite în vocabularul băieților, fapt ce ar trebui să atragă atenția celor de la Minister și să le introducă în dex, iar la explicare să pună link către articol. 

Articolul începusem să-l scriu la școala, defapt o parte din el, iar în pauză în timp ce vorbeam cu câțiva colegi am constatat că toți folosim interjecția, inclusiv eu, fie că vrem fie că nu… a devenit ca un reflex… atât atunci când vrei să strigi pe cineva, dar și atunci când auzi pe cineva strigând „bă”… ai reflexul de a te întoarce.

Cu toate că nu e politicos să strigi pe cineva „bă”, majoritatea dintre noi o facem atunci când e vorba de un prieten, o persoană cunoscută, nicidecum una străină sau în vârstă. Atâta timp cât se folosește în cazul ăsta nu e nici o problemă, părerea mea.

Am să revin cu un articol pe tema „Interjecțile fetelor”, dar până atunci vreau să-mi răspundeți la următoarea întrebare:

Ce interjecți folosiți cel mai des sau care le auziți cel mai des?

Cel mai dificil lucru pentru un profesor nu este să predea, ci să menţină liniştea şi ordinea în timpul orei. Şi văd din ce în ce mai mulţi profesori incapabili de această acţiune. Dacă asta e greu gândiţi-vă cât de greu e să capeţi atenţia a 30 de persoane…

După cum vedeţi am îngroşat 3 cuvine mai sus, pentru a vă sării în ochi. Părerea mea este că dacă reuşeşti aceste 2 obiective ca profesor, şi anume să menţi liniştea şi ordinea, atunci ai căpătat şi al 3-lea, (cel mai greu) atenţia elevilor.

Dar nu pentru mult timp… acum, totul depinde de profesor… de felul lui de a preda şi de personalitatea lui.

Ţin să menţionez că un profesor este mult mai capabil să îndeplinească primele două obiective (linişte şi ordine), deoarece o voce de bărbat, mai bine zis un strigăt sau ţipăt de bărbat influenţează mai mult elevul şi îl potoleşte. Bărbatul imediat ia iniţiativă şi e mai sigur pe el. Pe când femeia calcă de 10 ori în acelaşi loc şi tot nu e hotărâtă ce să facă. În contextul nostru un profesor îi poate pune mai repede la punct… Sunt şi profe de genu, dar într-un număr mai scăzut.

Eu unul, nu înţeleg ce e aşa greu să faci linişte în clasă?! Ai catalog, ai pix, treci la treabă. E îndeajuns să asculţi un miştocar din clasă, îl plimbi prin materie, constaţi că nu ştie, 4. Dacă mai apare unul, îl rezolvi şi p’ăsta şi apoi să vezi ce cuminţi or să stea toţi.

Cum am mai zis, majoritatea profelor de la mine din liceu nu sunt în stare să ”conducă” o clasă. Şi se plâng la dirigintă şi ne ţin nouă discurs precum că din cauza şcolii ei au cedat atât din punct de vedere fizic şi psihic… Da’ te forţează cineva să faci o meserie de care nu eşti în stare?! Mă-ndoiesc.

Înţeleg că e frustrant să mergi din oră în oră la câte o clasă şi să auzi ţipete, gălăgie, râsete, etc. Te face să cedezi în multe privinţe, dar dacă nu ai tăria necesară, pentru că totuşi nu e aşa uşor să fi prof (depinde de materie), lasă-te.

Fiecare meserie e cu cel puţin două tăişuri. Aşa că trebe’ să te gândeşti bine cum te afectează pe tine.

Revenind la subiect. Să zicem că în clasă e linişte şi pace. Să zicem că 10 elevi sunt atenţi la oră (iarăşi depinde de materie), dar toţi categoric nu… ceilalţi dorm, vorbesc, în principiu fac altceva sau nimic.

Cum să faci, tu ca profesor, să capeţi atenţia (aproape) tuturor?!

În primul rând cu forţa nu rezolvi nimic, adică dacă îi iei pe fiecare în parte cu ”3+2=5 aşa-i Dani?” şi aşa la fiecare… pentru că o să stea cu privirea la tablă, dar cu gândul la ”Cristinuţa”.

Aici ţine foarte mult de profesor. De felul în care predă şi de personalitate. Cu ajutorul câtorva cuvinte cheie poţi să faci materia pe placul lor, iar ţie ca profesor să-ţi fie mult mai uşor şi liniştitor.

Păi să vedem câteva cuvinte care pot ajuta:

• glumele – pe parcusul orei să găseşte câte unul care să facă o glumă ceva şi râde toată clasă… de ce să nu foloseşti metoda asta şi ca profesor.
• simplu – tot ce-i simplu, e uşor de înţeles, uşor de reţinut. Cu toate că trebuie să ne îmbogăţim vocabularul, nu înseamna că trebuie să auzim numai filozofii fără a le înţelege. Un echilibru între ”explicarea băbeşte” şi ”filozofie” ar fi de ajutor.
• logica – cu-i nu-i place logica? Exerciţiile de logică îi atrag pe unii elevi.
• jocul – ar fi trebuit pus primul… jocul interacţionează foarte bine cu logica (şi viceversa).
• curiozitatea – tot ce se încadrează aici, poate atrage foarte mult atenţia elevilor. O legendă, un mit întotdeauna e binevenit

Şi cuvintele pot continua… ar mai fi şi sexul dar mă-ndoiesc că poate un profesor să combine sexul cu matematica, fizica sau alte materii.

Cum ziceam anterior, personalitatea profesorului contează.

Spre exemplu avem câţiva profesori la noi în liceu, care sunt foarte de treabă şi îşi aduc şi ei aminte cum era când erau copii şi te lasă mai uşor şi se comportă cu tine de parcă ţi-ar fi coleg(ă) de clasă, nicidecum profesor, asta în limita bunului simţ. Şi din păcate unii elevi în loc să profite de ocazia asta, dau cu piciorul în ea.

Cum poate profesorul să atragă atenţie elevilor la oră?

În primul rând eu nu-mi fac speranţe şi vă sfătuiesc ca nici voi… Ăştia se regândesc şi în ultima sută de metri. Acuma nu ştiu ce vor să facă, ieri auzisem că vor să facă grevă pe 31… grevă generală şi vor intra toate şcolile din România în vacanţă mai repede…

Alţii zic că se face grevă, dar îi va afecta doar pe cei cu bacu, deci nu vom relua anul… Mie unul îmi este indiferent faţă de decizia pe care o vor lua.

Nu aş vrea să îngheţe anul din cauza unor două motive: chimia şi fizica. Pentru că în a 11-a scăpăm de ele. Cu toate că dăm de altele e mai bine, decât aceste două materii.

În acelaşi timp nu m-ar deranja să îngheţe anul… ideea asta cu repetarea clasei a 10-a i-a acaparat pe toţi într-un sens negativ, adică majoritatea nu vor. Însă eu aş avea alte două motive pentru care mi-ar convenii să repet anul. Să mă pun mai serios pe învăţat şi să-mi petrec mai mult timp în liceu. Da, nu mă grăbesc să ajung la facultă… am tot timpu din lume, asta dacă nu intervine chestia aia cu sfârşitul lumii sau doamne fereşte altceva.

Dacă ar fi să alegi tu cum să fie şi anume să îngheţe sau nu anul şcolar… ce ai decide?

Pe lângă faptul că stau în banca mea și-mi văd de treaba mea mai și sunt luat peste picior… Poate ar trebuii să țip și eu, să fac gălăgie și să mă iau în gură cu profesorii la ore, pentru că văd că mai nou așa se câștigă respect din partea lor. Să rectific… nu sunt luat peste picior, dar este ce asemănător.

Să vă dau un exemplu, acest exemplu fiind la urma urmei și ceea despre ce vreau să scriu…

Luni am avut teza la mate… primim subiectele, îmi văd de lucrare, mai pe scurt toate bune și frumoase… pentru mine. Pentru profesoara (care ne este și dirigintă) lucruriile stăteau altfel… din cauza faptului că suntem o clasă foarte „activă” în școală și la ore (nu în sensul bun al cuvântului), driginta e unpic nervoasă… pe motivul că nu prea învățăm la mate și că avem un renume în școală (după cum observați nu am specificat dacă e unul bun)… și uite așa s-a decis să ne pună la punct, pe toți.

De ce toți? Bun, înțeleg că vrea să ne potolească prin diverse metode, cu toate că dumneaei întotdeauna a fost de partea noastră și ne înțelegea… dar de ce toți? Hai să zic măcar de-am fi fost o clasă unită, dar nu suntem și o știe și dumneaei foarte bine.

Deci pe motivul că 2-3 (de-ar fi măcar atâți) zbiară, fac mișto la ore (măcar ies ca lumea miștourile) și deranjează ora… avem toți de suportat consecințele, ceea ce mi se pare absurd.

Okei, deci diriginta noastră e nervoasă pe noi datorită faptului că unii din clasă deranjează celelalte ore… ora ei fiind mai liniștită, doar e diriginta. Dar chiar nu sunt în stare ceilalți profi să mențină ordinea și disciplina? Așa e, nu sunt! Dar măcar încearcă? O simplă tentativă de „verificare a cunoștințelor pe materia respectivă” poate calma pe oricine… pentru că nimeni nu ar alege o notă mică în comparație cu faptul de a sta în banca lui… dacă așa nu merge și vezi că respectivul tot insistă să deranjeze ora și după ce a primit 3 advetismente, atunci dai acolo un 4 și ora viitoare sigur nu va mai fi așa, ci dimpotrivă va încerca să-și scoată nota.

Acum, revenind la subiect că am trecut mult peste… așadar eram la teză și totul era ok. Ceilalți mai încercau câte o privire la colega sau colegul de bancă și uneori mai primeau câte o atenționare, chiar prea multe… Trag și eu două priviri la colega în lucrare, fără vreo speranță (țin să menționez că NU am fost prins)… în cele din urmă am mai tras o privire rapidă și discretă, privire care nici nu se compara cu celelalte care umblau prin clasă… și iată ca de la această privire profa a decis să mute o bancă separat de oricare din clasă și să mă așeze acolo…

Trei tentative de copiat am avut dintre care doar la una dintre ele m-a prins și m-a mutat din bancă… iar ceilalți copiau în prostie… fiecare primea câte două-trei avertizări și tot nu le făcea nimic… să numai zic că se zvonește cum că cineva ar fi știut ce ne dă la teză. Să nu ziceți că m-a mutat pe motiv că are mai multe așteptări de la mine, pentru că e greu la matematică și nu ai cum să nu tragi măcar o privire la colega… și în plus de asta, după ce mă mutase, se mai și luase de mine precum că nici nu știu să notez o ecuație… deci pur și simplu mi-a dat o impresie precum că ar avea ceva personal cu mine.

În fine ideea e că eu m-am mutat din altă clasă unde am avut probleme cu profesorul de matematică pentru că mi-a dat o notă mult sub cunoștința mea și i-am dovedit că pot mai mult și a prins ură, ciudă pe mine… de aceea m-am decis la începutul anului să stau în banca mea și să nu ies în evidență… nici prin fapte rele dar nici bune… pur și simplu să îmi văd de treaba mea și se pare că a fost o decizie proastă!

De ce a fost o proastă decizie? Pentru că dacă te văd profi cum stai cuminte în banca exact de tine se vor lua, deoarece nu sunt în stare să se ia de cei care sunt implicit vinovați… pentru că sunt conștienți că respectivi vor face scandal.

Well… am de gând să mă schimb în această privință și să iau inițiativă. Bineînțeles că am să am grijă și am să fiu preventiv la decizile pe care le iau. Cert e că nu am să mai mă las călcat în picioare și am să ies din banca mea.

Tu cum ești la ore? Stai în banca ta? Ieși în evidență?

Primul bal a fost la Calderon, care a avut loc aseară şi unde am asistat şi eu. Defapt primul bal a fost la Miu sau Mincu unde a avut loc în cantină, dar ăla nu se pune...

Nu prea aveam chef deloc de mers la bal, dar când am ajuns acolo mi-a venit un chef nebun. A fost reuşit balul… nu am fost de la început ca să-i văd pe boboci, ci am mers după ce s-a terminat toată nebunia cu bobocii.

În afară de rataţii care se tot plimbau pe ringul de dans şi îţi strica pe moment cheful de dans a fost ok. Au mai fost câteva gafe a dj-ului, acelea fiind că volumul boxelor atinsese maximul şi deja bârâiau la unele faze. Spre deosebire de baluriile trecute nu a fost aşa mult fum de ţigară, dar ca de obicei mulţi încordaţi şi cocalari.

Au fost şi cameramani să filmeze pentru un nou videoclip care va fi lansat curând… câteva coregrafii a dj-ului… ce să mai zic, a fost mişto. Ce mi-a plăcut cel mai mult a fost faptul că a fost mai multe genuri de muzică printre care şi manele la sfârşit.

Ce nu mi-a plăcut a fost că atunci când am ieşit am realizat că defapt asurzisem pe jumătate. Şi nici acu nu mi s-au desfundat urechiile.

Următorul bal va fi la Liceul F.S.NITTI. Economic, liceul la care sunt eu. Acesta va avea loc Luni de la ora 17:00.

S-a dus şi primul an de liceu… am trecut de gradul de boboc şi nu a fost rău. Nu am avut probleme în şcoală, defapt a fost la început un cocalar care îl mânca, dar s-a calmat.

Nu pot să zic că am încheiat foarte bine anu… pentru că am luat la teze note foarte umilitoare. Română 5 (v-am explicat care a fost situaţia aici), Mate 4 (şi la mate aici), la Tehno 10 şi Francă 4 (expresia ”sunt bâtă” poate fi folosită fără griji în această situaţie).

Mâine mă duc să predau manualele şi marţi sau miercuri ne încheie situaţia. Am trecut de stresul gen ”Uai, mâine mă ascultă la..” şi de tâmpeniile unor profesori… într-adevăr e fain la şcoală, mă distrez cu colegii, mai glumim una alta… dar când vezi că vine profu sau profa în toane proaste şi te ascultă apoi îţi dă o notă la care îţi vine să o arunci pe geam, chiar dacă ai învăţat, nu prea mai ai chef de nimic după…

Nu ştiu ce v-a fi la anu’… va fi cu siguranţă mai fain că voi fi de dimineaţă şi voi avea timp berechet după ce vin de la şcoală. Dar diriginta intră în vacanţă pe mult timp, fiind însărcinată… ce mă înspăimântă cel mai mult este că nu ştiu cine ne va lua şi ne va fi dirig sau dirigă, pentru că mai avem şi profi/profe care cu siguranţă nu i-ai prefera ca dirig(ă)… Sper că anul viitor va fi şi mai bun.

În vară sper să mă duc să lucrez… chiar azi am vorbit cu tata care mi-a găsit de lucru la împărţit pliante cu 30 RON/zi

Cam atât, vă doresc vacanţă plăcută şi nu uitaţi să mă citiţi că eu am să scriu în continuare

Şi voi ce faceţi în vacanţă? Măcar a început?